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Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
La reelección presidencial indefinida y la erosión del constitucionalismo en América Latina: una reflexión crítica
La reelección presidencial indefinida se ha consolidado como un mecanismo estructural de erosión del constitucionalismo democrático en América Latina, al permitir que el poder ejecutivo instrumentalice dispositivos jurídicos formales para debilitar la alternancia y reconfigurar los sistemas de frenos y contrapesos. El presente estudio tiene como objetivo analizar la dinámica de la regresión democrática en la región, centrando la atención en el papel de los tribunales constitucionales frente a las reformas que habilitan la continuidad presidencial y su incidencia en el equilibrio institucional. Metodológicamente, se adopta un enfoque analítico sustentado en el examen comparado de jurisprudencia constitucional, lo que permite identificar patrones sistemáticos de interpretación orientados a legitimar la concentración del poder. A partir del análisis de casos en Nicaragua, Honduras, Bolivia, El Salvador, Venezuela y Ecuador, se evidencia que la judicialización de la política opera como un dispositivo de autoritarismo constitucional que facilita la permanencia del ejecutivo en el cargo. Los hallazgos revelan la existencia de repertorios argumentativos convergentes, lo que sugiere que el fenómeno trasciende especificidades nacionales y responde a una lógica regional de autocratización legal. Se concluye que la reinterpretación expansiva de los derechos políticos, en particular del artículo 23 de la Convención Americana sobre Derechos Humanos, constituye el principal vehículo jurídico de esta regresión, al desactivar límites constitucionales y redefinir la función de la Constitución como instrumento de legitimación del poder.
Derechos de autor 2026 Aura Mayorga Salguero, Richard Almonacid Zamudio, Félix Paguay Chávez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La racionalidad técnica en la priorización de proyectos de investigación universitaria: un análisis crítico
El trabajo de investigación desarrolla un análisis crítico sobre la racionalidad técnica en la priorización de proyectos de investigación, el estudio fue cualitativo bajo el paradigma sociocrítico, con diseño descriptivo y desarrollado en dos universidades ecuatorianas, las estrategias metodológicas fueron la síntesis cualitativa mediante revisión documental y entrevistas con guion validado por expertos, el procesamiento de datos se desarrolló con sistematización cualitativa y análisis de contenido. Los resultados señalan que la selección de investigaciones se desarrolla con criterios métricos, cuantificables y agendas estratégicas que favorecen áreas que proporcionan productos medibles, dejando de lado las ciencias sociales y humanidades, lo que permite determinar que los discursos de neutralidad técnica encubren relaciones de poder institucional, concluyendo que este modelo debilita la función social de la universidad y prioriza resultados medibles sobre la reflexión ética y crítica, se propone avanzar hacia modelos de priorización que integren gestión integral con dimensiones sociales de equidad y justicia cognitiva.
Derechos de autor 2026 Graciela Sosa-Bueno, Flor Celi-Carrión (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La focalización como experiencia social: percepciones y legitimidad en el Sistema de Focalización de Hogares en Puno
Este estudio analiza las percepciones sociales en torno al Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH) en los programas sociales del distrito de Puno, a partir de las experiencias de interacción de beneficiarios y responsables locales. La investigación adopta un enfoque cualitativo de carácter interpretativo, orientado a comprender cómo los actores evalúan el funcionamiento del sistema de focalización en su relación cotidiana con el Estado. Para ello, se realizaron doce grupos focales, dos con responsables de programas sociales y diez con beneficiarios de los programas Pensión 65, Vaso de Leche, Comedores Populares, Seguro Integral de Salud y Beca 18. El análisis temático se estructuró en cuatro dimensiones: conocimientos, opiniones, actitudes y expectativas frente al SISFOH. Los resultados evidencian una comprensión fragmentada del sistema entre los beneficiarios, basada en experiencias de inclusión y exclusión, mientras que los responsables muestran un conocimiento procedimental acompañado de limitaciones operativas. Se identifican opiniones críticas sobre la equidad y transparencia del empadronamiento. En el plano de las actitudes, los beneficiarios expresan persistencia en la demanda del apoyo estatal junto con desgaste emocional, mientras que los responsables adoptan una postura cautelosa frente a la efectividad del sistema. En cuanto a las expectativas, ambos grupos demandan mejoras orientadas a un sistema más transparente, adecuación a la realidad local y coherencia operativa. Se concluye que existen tensiones entre los criterios técnicos de la focalización selectiva y la experiencia social, vinculadas a percepciones de justicia, legitimidad y reconocimiento en la relación entre el Estado y la ciudadanía.
Derechos de autor 2026 Claudia Villegas, Liliana Zea (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Estatuto epistemológico de la hermenéutica: del mensaje a la digitalidad
La hermenéutica en el desarrollo conceptual ha planteado una serie de significados que ha superado el centro de la temática original: el mensaje. El concepto ha evolucionando de su primer significado basado en el trasmitir el mensaje y contextualizado en la digitalidad en postmodernidad, por tal razón se presenta el estatuto epistemológico de la hermenéutica: del mensaje a la digitalidad como modos o perspectivas a través de las cuales procede dicho conocer. El ensayo tiene como objetivo principal comprender el estatuto epistemológico de la hermenéutica desde las perspectivas del saber. En este sentido se abordaron autores como Schleiermacher (1768-1834) Dilthey (1833-1911); Heidegger (1899-1976) Gadamer (1900-2002); Ricoeur (1913-2005) entre otros. Estos autores tratan temas de la hermenéutica en el recorrido histórico y su aporte epistemológico, desde cuando se concebía como siempre trasmisión del mensaje de los dioses hasta la digitalidad, es decir, comprensión del ser en frente de las tecnologías. En el caso preciso la hermenéutica y su estatuto epistemológico se utilizó la metodología de investigación documental en tres fases: revisión de documentos bibliográficos; selección de obras; análisis hermenéutico de las obras bibliográficas. En conclusión, el estatuto epistemológico devela el aporte científico de diversos autores en cada momento histórico desde los griegos hasta nuestros días. Es decir, en cada etapa siempre hubo una contribución al saber de la hermenéutica; saber mitológico, saber conservador, saber científico, saber romántico, saber ontológico, saber dialéctico y saber digital.
Derechos de autor 2026 Luis Velásquez, Rafael González León (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Las derechas en Latinoamérica son epifenómenos de una crisis estructural
La entrevista a Hernán Ramírez aborda el ascenso reciente de las derechas en América Latina como expresión de una crisis estructural que atraviesa dimensiones económicas, sociales y políticas. A lo largo del diálogo, se sostiene que este fenómeno no es novedoso, sino que responde a la reactivación de dinámicas vinculadas al neoliberalismo, al debilitamiento del Estado y a las limitaciones de la izquierda para representar a amplios sectores sociales. Asimismo, se analiza el papel de las subjetividades neoliberales, las transformaciones culturales y la influencia de las redes sociales en la configuración de nuevas racionalidades políticas. Se destaca que las derechas contemporáneas logran canalizar el malestar social mediante discursos eficaces, apoyados en redes transnacionales y capital ideológico. Finalmente, se plantea que este escenario refleja una crisis más amplia de la modernidad y la erosión de las formas tradicionales de organización política, abriendo la posibilidad de nuevas configuraciones en el futuro.
Derechos de autor 2026 John Acuña Villavicencio (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La entropía jurídica y el poder: una lectura epistemológica crítica de la incertidumbre del derecho
El ensayo encara la entropía jurídica como concepto analítico para comprender incertidumbre jurídica y su articulación con las relaciones de poder en el contexto boliviano, y para su ilustración se tomó el caso de la reelección presidencial. El objetivo es mostrar que la incertidumbre jurídica no solo proviene de los problemas de la aplicación del derecho, sino de las estrategias de poder. Se tuvo un abordaje cualitativo documental, epistemológicamente se adoptó la teoría crítica del derecho y metodológicamente se inclinó por el enfoque genealógico del Foucault. Se sostiene que la entropía jurídica opera como un mecanismo de poder, teniendo efectos diferenciados, certeza para los sectores hegemónicos e incertidumbre para los desposeídos del poder. Se concluye que el derecho es un orden flexible y abierto, utilizado para consolidar relaciones de poder bajo la apariencia de constitucionalidad.
Derechos de autor 2026 Pablo Huiza (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La racionalidad técnica como instrumento de poder: ensayo del modelo de priorización de proyectos en el Estado Guatemalteco
Guatemala cuenta con un marco normativo y guías técnicas para la formulación y evaluación de proyectos, más no sobre la identificación y priorización de proyectos, existiendo una brecha critica entre el diseño institucional y el modo práctico político. El objetivo del trabajo fue analizar el proceso de priorización de proyectos de inversión pública en Guatemala, a través de una revisión documental de normativas y documentación de la metodología de inversión. Se encontró que la técnica no opera como un mecanismo de racionalidad pública, convirtiendo el proceso de la planificación de proyectos únicamente como herramienta política, careciendo de rigor científico, siendo desplazado por intereses particulares. Al encontrar decadencia autónoma en la técnica, se pierde su valor estratégico y participa en la coartada burocrática que oculta el clientelismo y la falta de transparencia en la gestión de los recursos. Se denota la fuerte discrecionalidad como el motor principal que profundiza las desigualdades territoriales, ya que la priorización de proyectos no responde a criterios de realidad social o equidad, sino a la rentabilidad política, favoreciendo zonas urbanas sobre las rurales, ocasionando la exclusión estructural de las comunidades más vulnerables, donde la inversión pública en lugar de reducir brechas las ahonda., erosionándose la confianza en la ciudadanía. Se destaca que para revertir este fenómeno se propone la transformación hacia un modelo de gestión por procesos que profesionalice el servicio púbico, para la construcción de una gobernanza democrática donde la técnica recupere su función redistributiva y de justicia social.
Derechos de autor 2026 Abel Nolasco-Sandoval (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Mapeo de perfiles de sensibilidad intercultural en estudiantes de Escuelas e Institutos Pedagógicos de Perú y México
La creciente diversidad cultural en los sistemas educativos latinoamericanos plantea desafíos significativos para la formación docente, especialmente en el desarrollo de disposiciones socioafectivas que favorezcan interacciones pedagógicas equitativas en contextos culturalmente diversos. En este escenario, la sensibilidad intercultural constituye un componente clave del desempeño profesional docente. El objetivo general del estudio fue identificar y caracterizar perfiles de sensibilidad intercultural en estudiantes de Escuelas e Institutos Pedagógicos de Perú y México, describiendo sus niveles globales y dimensionales, identificando perfiles homogéneos mediante análisis de conglomerados, comparando su distribución entre ambos países y examinando su relación con variables sociodemográficas vinculadas a la trayectoria formativa y a la experiencia intercultural. Se desarrolló un estudio cuantitativo, no experimental, transversal y descriptivo-comparativo, con una muestra de 340 estudiantes (Perú: 207; México: 133) de distintos ciclos, niveles y especialidades de formación docente. Se aplicó una escala de sensibilidad intercultural de 24 ítems y se emplearon estadísticos descriptivos, análisis de conglomerados k-means y pruebas de asociación. Los resultados evidenciaron niveles predominantemente medios y altos de sensibilidad intercultural y permitieron identificar tres perfiles: moderado–alto equilibrado (57.1%), alto con tensiones emocionales y cognitivas (40.0%) y muy bajo (2.9%). No se hallaron diferencias significativas según país (χ²(2)=2.56; p=0.278), pero sí asociaciones con variables sociodemográficas, particularmente el sexo (p=0.017). Se concluye que ambos países comparten una estructura tipológica similar, lo que sustenta la necesidad de estrategias formativas diferenciadas a lo largo de la formación docente.
Derechos de autor 2026 Angélica Sánchez-Castro, Josefina Moreno-Aguirre, Adda Cámara-Huchín, Ciria Trigos-Rondon, Jessica Pisco-Tello (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Por las malas o por las buenas. El planteamiento estratégico británico para la independencia de América del Sur
Durante el período de confrontaciones contra la Francia napoleónica, Gran Bretaña implementó una política para erosionar el control español en América del Sur, buscando mercados para su industria en expansión. El análisis revela una transición de planes militares unilaterales a colaboraciones bilaterales con insurgentes locales, influida por fracasos operativos y cambios geopolíticos. Se examinan las estrategias de Lord Castlereagh y George Canning, destacando el comercio, la diplomacia encubierta, el monarquismo constitucional, las redes masónicas y la influencia cultural británica a través de la prensa. Esta dinámica facilitó la independencia y posicionó a Gran Bretaña como potencia económica dominante, moldeando las relaciones hemisféricas en el siglo XIX mediante un imperio informal caracterizado por tratados desiguales y dependencia financiera.
Derechos de autor 2026 Héctor Palza Becerra (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La inteligencia artificial generativa (IAG) como estrategia pedagógica en la educación superior
La inteligencia artificial generativa (IAG) es un modelo de lenguaje natural que imita patrones aprendidos de conjuntos de datos para crear contenido como texto, imágenes, música o videos. Su uso educativo permite diseñar estrategias pedagógicas orientadas al pensamiento crítico, la creatividad y la solución de problemas para acompañar a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje. El objetivo de este estudio fue identificar las experiencias de aprendizaje sobre el uso de la IAG como estrategia pedagógica. Se aplicó una metodología de diseño no experimental, con enfoque cuantitativo y una muestra no probabilística dirigida a profesores que imparten unidades de aprendizaje en educación superior. Los resultados muestran que el 51% utiliza IAG-ChatGPT para el diseño de estrategias pedagógicas, el 64% para optimizar sus funciones en el aula y el 60% para mejorar las experiencias de aprendizaje. En relación con el desarrollo de tareas escolares, el 53% del profesorado considera que la IAG enriquece los contenidos de la asignatura, contribuye a la búsqueda de información y agiliza el desarrollo de actividades. Se concluye que las experiencias de aprendizaje en el uso de la IAG aún son limitadas, lo que demanda procesos de reflexión sobre el rol del profesorado, así como sobre el uso de herramientas tecnológicas y metodologías de enseñanza-aprendizaje en la formación de los estudiantes.
Derechos de autor 2025 Cruz Lozano-Ramirez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El rol de los Comités de Padres de Familia en las primarias públicas de Oaxaca, México
En este artículo se analiza el protagonismo que ejercen los Comités de Padres de Familia en las escuelas primarias públicas de la Ciudad de Oaxaca. Estas organizaciones representan colectivamente a las familias ante las autoridades escolares, reúnen recursos y realizan actividades de mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura educativa, por lo que se examinan las formas en que se organizan, las tareas que desempeñan y las percepciones que sus integrantes tienen sobre su propio funcionamiento. Oaxaca es un estado del sur de México caracterizado por una fuerte presencia indígena y por prácticas comunitarias, de modo que se estudió cómo dicho contexto influyó en la dinámica de los comités. La investigación fue de carácter cualitativo: se realizaron entrevistas semiestructuradas, se recopilaron datos secundarios, el muestreo fue intencional y se utilizó el software Atlas.ti para la sistematización y categorización de la información. Uno de los principales hallazgos muestra la existencia de una tensión entre la legislación y la situación real en la que operan los comités, y una de las conclusiones centrales es que su protagonismo responde al abandono del Estado de sus funciones como garante de la educación pública; así, la contribución del artículo es empírica, pues evidencia la complejidad de la intervención colectiva de las familias a través de sus comités.
Derechos de autor 2025 Mariano Casco (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Cibercrímenes de guerra: desafíos para la Corte Penal Internacional
El presente ensayo tiene como objetivo analizar los cibercrímenes de guerra como un desafío para la Corte Penal Internacional. Para ello, se reflexiona sobre los ciberataques dirigidos contra infraestructuras críticas y se examina si este tipo de conductas puede ser comprendido dentro de los crímenes de guerra tipificados en el Estatuto de Roma. El trabajo se desarrolla a partir de un enfoque documental, utilizando artículos e investigaciones científicas que permiten interpretar y presentar información relevante sobre el tema abordado. Se sostiene que los cibercrímenes de guerra representan actualmente un desafío para la Corte Penal Internacional, en tanto los conflictos se ejecutan en un entorno complejo como el ciberespacio, lo que dificulta la identificación e individualización de los responsables, así como la obtención de medios probatorios que permitan acreditar su responsabilidad penal. No obstante, ello no excluye la posibilidad de que la Corte Penal Internacional recurra al apoyo de empresas tecnológicas para contar con herramientas técnicas que faciliten la investigación, persecución y captura de los responsables de este tipo de crímenes.
Ciberguerra, infraestructuras críticas, cibercrímenes de guerra, ciberataques, derecho internacional humanitario.
Derechos de autor 2025 María Márquez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
¿Qué entiendo por feminismo en el colegio? Reflexiones sobre el feminismo radical y comunitario
En los últimos años la sociedad en general ha puesto en cuestionamiento a los feminismos radicales, pues su forma de pensar e idealizar las situaciones en la sociedad denigran y afectan al género contrario e incluso a las mismas que no están de acuerdo con la forma de pensar de otras mujeres que no pertenecen al movimiento. El objetivo del estudio es reflexionar y comprender sobre el feminismo radical y comunitario desde la condición de estudiante escolar. La metodología presentó el enfoque cualitativo histórico y el método hermenéutico bajo el manejo del diagrama PRISMA que pone en juego una serie de argumentos de las principales feministas comunitarias en América Latina. Los resultados reflexionan con profundidad las contradicciones del feminismo actual y la búsqueda de un feminismo comunitario que respeta la dignidad humana y el resguardo de la libertad del hombre y la mujer. En conclusión, el feminismo actual de tendencia radical es un salto al vacío, dado que, para llegar a la igualdad de ambos géneros, se debe apostar por un feminismo que utilice la razón y fomente la justicia y la democracia en todos los espacios de la civilización.
Derechos de autor 2024 Kassandra Soto-Machaca (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La educación sexual desde una perspectiva bioética en el currículo dominicano
La educación sexual es un elemento esencial para el desarrollo integral de los adolescentes, ya que les brinda herramientas para tomar decisiones informadas sobre su salud sexual y reproductiva. En la República Dominicana, este tema no se imparte como una asignatura estructurada, lo que genera vacíos significativos en la formación estudiantil. Este estudio evalúa la viabilidad de incluir la educación sexual como materia básica en el nivel secundario, bajo un enfoque bioético personalista que priorice la dignidad humana y el desarrollo integral. Se utilizó un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo transversal, dirigido a directores distritales de la Regional 11 de Puerto Plata. La recolección de datos se realizó mediante cuestionarios tipo Likert validados por expertos, y se aplicó un análisis estadístico descriptivo. Los resultados evidenciaron una alta aceptación: el 80% de los encuestados estuvo totalmente de acuerdo con la inclusión de la asignatura. Entre los contenidos prioritarios se identificaron la planificación afectiva y familiar, los dilemas bioéticos, la sexualidad en el contexto postmoderno y las habilidades de comunicación interpersonal. Estos hallazgos confirman la pertinencia de una educación sexual que abarque aspectos biológicos, éticos y sociales, fomentando competencias para una vida responsable y ética. En conclusión, la incorporación de esta asignatura en el currículo del nivel secundario es una necesidad respaldada por los actores educativos consultados. El enfoque bioético personalista ofrece una formación equilibrada, integrando dimensiones científicas, éticas y sociales. Se recomienda implementar programas piloto que adapten los contenidos a las realidades del contexto dominicano, garantizando así su eficacia educativa.
Derechos de autor 2025 Andri Jesús Binet-Álvarez, Jesús Antonio Andújar-Avilés, Wanda Marina Román-Santana (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El Estado como artificio soberano: Una re-lectura filosófica del Leviatán de Thomas Hobbes
Este artículo analiza la teoría del Estado en Thomas Hobbes a partir de su obra Leviatán, reconstruyendo sus fundamentos filosóficos, sus implicancias jurídicas y sus proyecciones contemporáneas. Se parte del estado de naturaleza como hipótesis explicativa del conflicto humano originario, y se examina la transición hacia el orden político mediante el pacto social. A través de una lectura crítica, se aborda la configuración del poder soberano como absoluto, indivisible e irrevocable, y se contrastan estas ideas con teorías posteriores como las de Locke y Rousseau. Finalmente, se discute la vigencia del pensamiento hobbesiano a la luz de los fenómenos actuales como el colapso estatal, el estado de excepción y la tensión entre seguridad y libertad en regímenes democráticos. Se concluye que, Hobbes no debe ser leído únicamente como teórico del absolutismo, sino como un pensador radical de la necesidad política y de las condiciones que hacen posible la vida civil.
Derechos de autor 2024 Adderly Castro Villena, Karla Reyna Chalco Luque (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Procesos penales, justicia y rehabilitación social: una visión a la realidad ecuatoriana
Objetivo: identificar los principales elementos que componen los procesos penales y de justicia, además de ejecutar un análisis del sistema de rehabilitación social del país. Método: se aplicó una metodología de revisión, como base estructural al método PRISMA, se recurrió a las bases de datos: SCIELO, Google Académico, EBSCO, Educación Rezurces Información Center (ERIC), PsycINFO, Psycnet, y Dialnet. Los criterios de búsqueda se fundamentaron en las palabras clave “justicia”, “procesos sancionatorios penales”, “rehabilitación social”. Resultados: es posible mencionar que los elementos que componen los procesos penales son: instrucción, preparación y juicio. En lo que refiere al sistema judicial de Ecuador, se encuentra estructurado como un sistema de pluralismo jurídico, pues se fundamenta en la justicia militar, indígena y tiene una visión de interculturalidad. Conclusiones: existe una gran corrupción dentro de la justicia ecuatoriana, que no ha podido ser saneada durante años, siendo el reflejo de la misma realidad que atraviesa América Latina, en cuanto a las cárceles se refiere, no existe un verdadero proceso de rehabilitación y reinserción social, por el contrario, las cárceles en Ecuador se caracterizan por el deterioro de su sistema.
Derechos de autor 2024 Duvi Lascano-Núñez, Edwin Sánchez-Prieto, Leonardo Tarqui-Silva (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Choque de paradigmas: Teoría de la Evolución contra Teoría del Diseño Inteligente
El presente manuscrito es un bosquejo sintético sobre la teoría darwiniana de la evolución y la teoría del diseño o designio inteligente, específicamente, sobre el choque de paradigmas científicos que esto representa. Sabemos muy bien que se trata de un tópico ampliamente abordado. No obstante, sostenemos que los debates sobre el mismo aún no han concluido. Es así que el ensayo tiene como objetivo develar de forma crítica los equívocos o errores de la teoría de la evolución, y, así mismo, resaltar los principales argumentos de la teoría del diseño inteligente. Se explica la temática en cuestión desde una perspectiva filosófica, teológica y científica para dilucidar el choque de paradigmas, que es la propuesta pivote del ensayo. Se trata de hacer una filosofía de la biología, es decir, de analizar desde la complejidad ideas y conceptos biológicos, genéticos y químicos sobre la vida. Concluimos en que, como consecuencia de este choque de paradigmas, la teoría de la evolución se encuentra en crisis a causa del asedio, el cuestionamiento y la problematización que le presenta la teoría del diseño inteligente. Si bien es cierto que este planteo no es aceptado por la comunidad científica como tal, sin embargo, aún hay un remanente académico que lo postula y defiende, sobre todo en el plano filosófico.
Derechos de autor 2024 Luis Lazo López (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Reactivación de los microempresarios campesinos de la península de Santa Elena, subregiones II y III con visión de desarrollo integral, DESEPO - PL480-USDA, Ecuador
USAID – pl480 apoyó al gobierno ecuatoriano para aumentar la producción y la productividad agrícolas y mejorar la calidad de vida de los campesinos. Se fortaleció la capacidad institucional, actividades de riego, investigación agrícola, crédito para pequeños agricultores, mejoramiento de caminos rurales y construcción de casas comunales. El proyecto tuvo como entidad ejecutora al Corporación Desarrollo Social y Educación Popular “DESEPO” en convenio con el Centro de Promoción Rural “CPR”. DESEPO es una organización No gubernamental sin fines de lucro, fundada en 1989. Con el impulso efectivo de este tipo de proyectos, se puede consolidar todo el proceso de producción, transformación y comercialización agropecuaria, generando participación y reconformación de los roles de la familia y en particular de las mujeres, los jóvenes, y la población en general, incidiendo un nuevo esquema de revalorización de ellos en el entorno social y familiar en general. El enfoque participativo del sector rural en la construcción de los procesos, que dan como consecuencia la génesis de los proyectos de desarrollo rural, son los que a la vez les van configurando un carácter constituyente en la gestión integral del mismo, son potenciales determinantes que garantizaran altos niveles de sostenibilidad en el espacio de los procesos emprendidos. La acción que se viene realizando están teniendo un impacto importante en las comunidades, debido a que sin este impulso propuestas como estas que son para de desarrollo integral, no hubiera tenido un verdadero horizonte para lograr contribuir a la reducción de la pobreza en los pueblos peninsulares.
Derechos de autor 2024 Ferdinand Rubén Cruz Méndez, Verónica Cruz Méndez, Cinthya Cruz Méndez, Erick Orellana Valdivia (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El papel de los fitolitos en las investigaciones arqueológicas; Un acercamiento interpretativo
El análisis de fitolitos es una herramienta que en los últimos años ha aumentado exponencialmente su importancia en las investigaciones arqueológicas, que intentan entender la interacción del ser humano con el mundo vegetal en el pasado, ya que, por sus características mineralógicas, estos presentan una alta perdurabilidad y presencia en sustratos y objetos, lo que los hace excelentes paleoindicadores. No obstante, a pesar de su potencial e importancia, en múltiples regiones de Latinoamerica, el análisis de fitolitos se encuentra en un panorama de desconcierto, debido a las dudas existentes sobre su potencial y alcance resolutivo. Es por ello que surge el presente ensayo, que partiendo de contestar interrogantes como ¿Qué son los fitolitos? Tiene como objetivo disipar y aclarar parte de los interrogantes que circunda el estudio de estas estructuras en las investigaciones arqueológicas
Derechos de autor 2024 Rober Andres Sandoval Carabali (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Memorias del proyecto “Recuperando la agrobiodiversidad de la costa para mejorar la producción y alimentación campesina”, Heifer – Visión Integral
En Ecuador existen organizaciones campesinas dedicadas a actividades de producción agropecuaria, cuyo trabajo a lo largo de los años las han convertido en verdaderos referentes en asociatividad y cooperativismo comunitario rural, una de las organizaciones presentes en la costa ecuatoriana es la Asociación de Pequeños productores Agropecuarios Visión Integral (APAVI). El proyecto paraguas estuvo bajo la responsabilidad de la Fundación Heifer Ecuador y la ejecución estuvo a cargo de las 5 organizaciones localizadas es tres provincias de la Costa, la misma inicia su trabajo en Ecuador desde 1954. Los proyectos de desarrollo comunitario propuestos por ONGs como Heifer originan que los agricultores se encaminen a un mejor manejo de suelo mediante prácticas culturales básicas pero muy importantes como evitar la quema e incentivando la rotación de cultivo con lo que se puede conseguir mejoras en las condiciones de producción, generando ingresos a través de la comercialización de productos sanos, permiten rescatar tradiciones ancestrales realizando intercambio de productos. La participación de mujeres y jóvenes a las actividades agrícolas se incrementan gracias a la ejecución de este tipo de proyectos ya que se involucran en la producción pecuaria, se puede indicar que la concientización sobre la conservación del agua debe partir desde los más jóvenes, involucrando no solo a los campesinos y agricultores en el campo, sino desde las mismas unidades educativas que permitan crear conciencia as temprana edad para cuidar la naturaleza y las fuentes de agua.
Derechos de autor 2024 Ferdinand Cruz, Cinthya Cruz, Verónica Cruz (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La violencia estructural y su impacto sobre la calidad de vida dentro de la sociedad
La violencia estructural puede asumirse como un ejercicio asimétrico de facultades, en el cual no existe autor claro de este cuando produce consecuencias en cuanto al menoscabo de los derechos y los requerimientos de las personas que se encuentran en situación de indefensión o debilidad ante todo ese entramado y en esencia, se trata de un producto de las segmentaciones sociales por medio de las cuales no se establece la materialización de una verdadera igualdad dentro de los contextos comunitarios. Por ello, el propósito general de este ensayo realizado bajo la figura de una investigación documental, fue comprender la incidencia de la violencia estructural como factor de impacto sobre la calidad de vida de las personas dentro de la sociedad. Para ello, se realizó una relación de las implicancias de la violencia, se estableció la conceptualización de la noción de violencia estructural y se vinculó el impacto que esta última tiene sobre la calidad de vida como elemento directamente interconectado con la evolución social. De este modo, también se determinó que los Estados pueden hacerse responsables por el no aseguramiento de la calidad de vida de sus pobladores, manifestando de esta forma la consolidación de un comportamiento violento estructural, el cual se contrapone al espíritu mismo de la protección a los derechos humanos, el cual se encuentra desarrollado en textos jurídicos alrededor del mundo. Se concluyó que efectivamente, la violencia estructural sí afecta la calidad de vida de los seres humanos y por vía progresiva, deteriora también el desarrollo comunitario.
Derechos de autor 2024 Ángel Prince (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
“Un puente entre dos mundos”: La inserción de Dios y el ateísmo en las familias de Tambopata, Perú
Todo ser humano durante el transcurso de su vida se ha cuestionado constantemente si existe o no un ser divino, siendo este el tema de varias interrogantes entre muchas interpretaciones de la filosofía religiosa. En este artículo se explora los argumentos sobre la teología y el ateísmo mediante la interpretación de creer o no, analizando las razones que impulsan a creer y a las que llevan a dudar de Dios. A través de un estudio cualitativo, se comprende de forma racional y coherente la naturaleza del significado entre la fe y la lógica. Así mismo, se evidencia ideas principales que han marcado a la humanidad desde el pasado hasta el presente. Finalmente, la creencia sobre la existencia de Dios no es algo que cada uno deba seguir por presión social, sino que es una representación simbólica, espiritual e individual que da forma a la identidad cultural y a la justificación de la existencia crucial de todo ser humano, en especial al apoyarse en un concepto creyente.
Derechos de autor 2025 Angely Luana Diaz-Tairo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Violación de deberes sobre protección internacional de Venezuela hacia pueblos indígenas en su reclutamiento forzado por grupos paramilitares
La intrusión de grupos paramilitares extranjeros en territorio venezolano ha generado el fenómeno conocido como reclutamiento forzoso de personas, mediante el cual se introduce a sujetos en el contexto de acciones armadas. Entre los colectivos vulnerables que han resultado comprometidos por el reclutamiento forzoso de personas por parte de grupos armados irregulares se encuentra el grupo indígena. Por esta razón, este artículo se estableció como objetivo general comprender el alcance de la violación de los deberes de protección internacional de los pueblos indígenas de Venezuela ante su reclutamiento forzoso por parte de grupos paramilitares en el país. Por ello, se realizó una investigación documental con un enfoque cualitativo, con el propósito de comprender el fenómeno elegido para su estudio. El resultado fue la afirmación de que el reclutamiento forzoso de indígenas ocurre por diversas razones, como la violencia explícita o la violencia estructural, y se concluyó que es deber del Estado venezolano establecer las medidas pertinentes para revertir esta situación y demostrar que cumple con los compromisos internacionales asumidos desde el punto de vista jurídico.
Derechos de autor 2025 Ángel Prince (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La jornada sin fin: experiencias de una madre trabajadora en la industria de manufactura en Mazatlán
Este artículo presenta el caso de una trabajadora del sector manufacturero en Mazatlán, Sinaloa, analizado desde una perspectiva feminista. El estudio muestra cómo su empleo en este sector de la industria se combina con trabajos domésticos remunerados y con las tareas de cuidado dentro del hogar, y se configura una doble y hasta triple jornada. Esta carga de actividades repercute directamente en su salud, en su alimentación y en la posibilidad de contar con espacios de descanso. La investigación se desarrolló con un enfoque cualitativo, a partir de entrevistas en profundidad y observaciones de campo, lo que permitió una descripción detallada de la vida cotidiana de la participante. Los resultados evidencian que la precariedad laboral y la invisibilización del trabajo de cuidados no son exclusivas de ciertos sectores, como la maquila textil o pesquera, sino que atraviesan también a la industria de manufactura. Se concluye que el reconocimiento y la redistribución del trabajo de cuidados son condiciones necesarias para avanzar hacia la igualdad sustantiva de género.
Derechos de autor 2025 Gandhi Peralta, Florina Olivarría (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Marco interpretativo para el análisis y transformación de estructuras de poder y desigualdades en las políticas de bilingüismo en Colombia
En Colombia, las políticas de bilingüismo han impulsado el aprendizaje del inglés como una herramienta que facilita la apertura de nuevas oportunidades para los ciudadanos, de manera que se fortalezca la presencia del país en un mundo cada vez más interconectado. No obstante, estas iniciativas han generado debates sobre el impacto que tiene en la diversidad lingüística y cultural del país. Este estudio analiza cómo dichas políticas afectan la diversidad, centradas en el inglés, y cómo contribuyen a la marginación de las lenguas locales y la exclusión de voces minoritarias. El análisis se fundamenta en un marco teórico que incorpora los conceptos de poder simbólico de Pierre Bourdieu; legitimidad de la política de Jürgen Habermas y John Rawls; y pedagogía crítica de Paulo Freire, Henry Giroux y Peter McLaren. Los resultados de la investigación muestran cómo estas políticas refuerzan y promueven desigualdades sociales y culturales al marginar lenguas locales y excluir las voces minoritarias. Se concluye que es un imperativo reestructurar estas políticas hacia un modelo participativo que respete la diversidad lingüística, fomente la equidad y transforme el bilingüismo en una herramienta de justicia social y cultural, más allá de la competencia global.
Derechos de autor 2025 Jaime Viana, Carola Gómez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Sistematización estructurada y estandarizada de la terminología metodológica en la investigación jurídica
La investigación jurídica carece de una terminología metodológica estandarizada, lo que genera ambigüedad conceptual y dificulta la coherencia y replicabilidad de los estudios. El ensayo sostiene que la ausencia de un marco terminológico unificado afecta la precisión y validez de la investigación jurídica. Se propone la creación de una matriz de sistematización para organizar los términos metodológicos y diferenciar los enfoques propios del Derecho de los de otras disciplinas, argumentando que la falta de claridad en la terminología ha llevado a la aplicación errónea de metodologías ajenas al Derecho, lo que reduce la calidad de las investigaciones. Asimismo, se subraya que una terminología clara fortalecería la comunicación académica, facilitaría la estructuración del conocimiento y garantizaría mayor precisión en el análisis de los fenómenos jurídicos. En conclusión, la sistematización de la terminología metodológica es esencial para consolidar la investigación jurídica como una disciplina científica rigurosa. La implementación de una matriz de estandarización permitiría superar inconsistencias conceptuales y metodológicas, promoviendo estudios más estructurados y precisos. Además, se enfatiza la importancia de mantener una actualización constante de esta sistematización para responder a la evolución del Derecho y sus interacciones con otras disciplinas.
Derechos de autor 2025 Juan Pérez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Contingencias culturales y prácticas ideológicas en el intelectual posmoderno: un ensayo de interpretación
En este ensayo se diserta sobre la pertinencia de emplear categorías propias del análisis de la conducta desarrolladas en los últimos años para examinar fenómenos culturales. El objeto de análisis interpretativo elegido en este caso es el comportamiento del intelectual posmoderno. Para ello, primero se revisan las definiciones de las categorías mencionadas bajo el rubro de contingencias culturales (contingencias entrelazadas, metacontingencias, culturants, macrocontingencias, cultural cusp), y se desarrolla una apreciación del contexto moderno y posmoderno en cuanto a sus tipos de intelectualidad. A manera de ilustración, se toma un desarrollo particular del pensamiento posmoderno —la ideología queer— para someterlo al análisis conductual cultural en términos de las categorías propuestas por aquel. Se concluye que dichas categorías hacen posible caracterizar los lineamientos principales de cualquier episodio sociocomportamental, en tanto especifican antecedentes (estímulos discriminativos) y consecuencias que lo sitúan concretamente. Para el caso analizado, los discursos que deslegitiman la modernidad como discurso auténtico e implantan la crítica y la autocrítica como factores definitorios de cualquier pensar, aportan estímulos discriminativos para la aparición de tesis posmodernas, y la recepción a nivel de sus consumidores las consolidan.
Derechos de autor 2025 William Montgomery Urday (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El huachicoleo de agua en Ecatepec: resistencia subalterna y el cuestionamiento al clientelismo hídrico
Este estudio tuvo como objetivo analizar el huachicoleo del agua en Ecatepec como una forma de resistencia ante el control clientelar del recurso en un contexto de escasez y precariedad hídrica. Se llevó a cabo una investigación cualitativa que incluyó entrevistas semiestructuradas con residentes, líderes comunitarios y trabajadores relacionados con la distribución informal, además de observaciones participantes en colonias clave. Para complementar y actualizar la información, se realizó una revisión hemerográfica de notas periodísticas. Los resultados mostraron que la extracción y venta ilegal del agua no se limitaban a acciones delincuenciales aisladas, sino que funcionaban como expresiones de apropiación subalterna frente a redes institucionales y clientelares que restringían el acceso al líquido. A la vez, se observó que dichas prácticas generaron tensiones internas y reprodujeron nuevas desigualdades al interior de las comunidades. Estos hallazgos evidenciaron la necesidad de replantear la gobernanza hídrica desde la participación ciudadana y la transparencia en la gestión, ya que la criminalización sin atender las causas estructurales reforzó la exclusión. Se concluyó que la incorporación de soluciones colectivas y el reconocimiento de las dinámicas subalternas fueron elementos fundamentales para lograr una distribución más equitativa del agua.
Derechos de autor 2024 Hugo Hernández, Oscar Reyes (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Aproximaciones al diseño de un modelo de evaluación de política pública municipal desde el feminismo y el género
Introducción: la agenda de políticas públicas es muy limitada en los gobiernos locales mexicanos, lo que provoca una planeación deficiente, de bajo impacto y sin un análisis especializado de las necesidades reales de las personas beneficiarias de las políticas públicas implementadas Objetivo: realizar una aproximación a un modelo de evaluación feminista y con perspectiva de género aplicable y adaptable a los gobiernos locales. Metodología: se utilizó una metodología cualitativa basada en la revisión y análisis documental de diversos modelos de análisis de política pública municipal, unos desde el género y otros desde el feminismo, a partir de los cuales se va conformando una propuesta de modelo propio de análisis. Resultados: el estudio, en primer momento, desglosa los tipos de agenda de políticas públicas con las que un municipio mexicano puede operar, a la par, se propone un modelo de evaluación que retoma elementos feministas y de género, considerando categorías como: necesidades prácticas, intereses estratégicos, triple rol de las mujeres, agencia y el de autonomía. Conclusiones: la incorporación de la perspectiva de género, así como del enfoque feminista en los gobiernos municipales es crucial para formular, diseñar, implementar y evaluar políticas públicas que resulten equitativas y sostenibles, puesto que reconocer las condiciones de las mujeres permite desarrollar acciones certeras que incidan tanto en las demandas inmediatas, como en las transformaciones estructurales necesarias para reducir la desigualdad de género.
Derechos de autor 2024 Brenda Ramírez, Azul Castelli (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Siembra y cosecha de Agua: hacia una aproximación conceptual
La siembra y cosecha de agua representa una solución práctica frente a la crisis hídrica y la inseguridad alimentaria, al integrar saberes locales con tecnologías ancestrales basadas en infraestructuras naturales para la recarga hídrica. No obstante, el uso excesivo del término ha generado distorsiones en su sentido original, llevándolo a ser confundido con tecnologías hidráulicas convencionales. En este contexto, el presente manuscrito examina y discute una aproximación conceptual a la categoría mencionada. La metodología consistió en la revisión de documentos localizados en diversos motores de búsqueda, como Google Académico, Scopus, Web of Science, Scielo, entre otros. Los resultados indican que la siembra y cosecha de agua es una categoría conocida bajo diversas denominaciones, según el territorio donde se desarrolla y adapta la tecnología. En cuanto a su conceptualización, está principalmente relacionada con infraestructuras naturales, aunque algunos autores distinguen entre la siembra y la cosecha de agua como acciones separadas. A pesar de estas diferencias, se concluye que la siembra y cosecha de agua es una práctica vinculada a los conocimientos ecológicos tradicionales, los cuales se transmiten, heredan y reproducen en los territorios de los pueblos originarios y campesinos.
Infraestructura natural, recarga hídrica, saberes locales, siembra y cosecha de agua, tecnología ancestral
Derechos de autor 2024 Dante Quispe-Martínez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0