G. Yabar-Pilco and P. Ferro-Gonzales, “Uso de estrategias activas para el aprendizaje significativo de la física en estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano”, Rev. revoluciones, vol. 4, no. 9, pp. 40–47, Jul. 2022, doi: 10.35622/j.rr.2022.09.003.